PROCEDURA WYDAWANIA OPINII

1. Opinie wydawane są na podstawie przeprowadzonej diagnozy. 
2. Diagnozowanie dzieci i młodzieży oraz uczniów pełnoletnich jest prowadzone w celu określenia ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych, wyjaśnienia mechanizmów ich funkcjonowania w odniesieniu do zgłaszanego problemu oraz zaproponowania działań naprawczych. Diagnoza służy także określeniu indywidualnego potencjału i sposobów wspierania osób o atypowym rozwoju, w tym m.in. neuroróżnorodnych oraz szczególnie zdolnych. 
3. Opinie wydaje się na pisemny wniosek rodzica/opiekuna dziecka lub w sytuacji gdy uczeń jest pełnoletni – na wniosek ucznia. Druki wniosku o wydanie opinii są dostępne na miejscu w Poradni, do wypełnienia w dniu badania. Na życzenie możemy też wysłać druk mailem, wtedy prosimy o dostarczenie wypełnionego i podpisanego druku w dniu badania. 
4. Opinie wydawane są w terminie nie dłuższym niż 30 dni od dnia złożenia wniosku o wydanie opinii. W szczególnie uzasadnionych przypadkach opinię wydaje się w terminie nie dłuższym niż 60 dni od dnia złożenia wniosku.
5. Jeżeli w celu wydania opinii niezbędne jest przeprowadzenie badań lekarskich, na wniosek Poradni, rodzic przedstawia zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia dziecka, a pełnoletni uczeń – zaświadczenie lekarskie o swoim stanie zdrowia. Jeśli ze względu na konieczność przedstawienia zaświadczenia lekarskiego niemożliwe jest wydanie opinii w wyżej wymienionych terminach, wydaje się ją w terminie do 7 dni od dnia przedłożenia stosownego zaświadczenia przez wnioskodawcę.
6. Wniosek o wydanie opinii powinien zawierać uzasadnienie. Wnioskodawca dołącza do niego posiadaną dokumentację,  w szczególności wyniki obserwacji i badań psychologicznych, pedagogicznych, logopedycznych i lekarskich. W przypadku dziecka uczęszczającego do przedszkola, szkoły lub placówki czy też pełnoletniego ucznia – także opinię nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych lub specjalistów udzielających pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
7. W przypadku, gdy niezbędne jest uzyskanie informacji o problemach dydaktycznych i wychowawczych dziecka lub pełnoletniego ucznia, Poradnia może zwrócić się do dyrektora odpowiednio przedszkola, szkoły lub placówki, o wydanie opinii nauczycieli, wychowawców, grup wychowawczych lub specjalistów udzielających pomocy psychologiczno – pedagogicznej, informując o tym fakcie wnioskodawcę.
8. Opinia Poradni wydawana w sprawie dziecka/pełnoletniego ucznia zawiera:
   • oznaczenie Poradni wydającej opinię,
   • numer opinii,
   • datę wydania opinii,
   • podstawę prawną wydania opinii,
   • imię i nazwisko dziecka/ucznia, którego dotyczy opinia, jego numer PESEL, a w przypadku braku numeru PESEL – serię i numer dokumentu potwierdzającego jego tożsamość, datę i miejsce jego urodzenia oraz miejsce zamieszkania, nazwę i adres odpowiednio przedszkola, szkoły lub placówki oraz oznaczenie odpowiednio oddziału przedszkolnego w przedszkolu, oddziału w szkole lub grupy wychowawczej w placówce, do której dziecko albo pełnoletni uczeń uczęszcza,
   • określenie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dziecka/pełnoletniego ucznia oraz opis mechanizmów wyjaśniających funkcjonowanie dziecka/pełnoletniego ucznia, w odniesieniu do problemu zgłaszanego we wniosku o wydanie opinii,
   • stanowisko w sprawie, której dotyczy opinia, oraz szczegółowe jego uzasadnienie,
   • wskazania dla nauczycieli dotyczące pracy z dzieckiem/uczniem pełnoletnim,
   • wskazania dla rodziców dotyczące pracy z dzieckiem albo wskazania dla pełnoletniego ucznia, zalecane celu rozwiązania zgłaszanego problemu,
   • imiona i nazwiska oraz podpisy specjalistów, którzy sporządzili opinię,
   • podpis dyrektora Poradni.
9. Na pisemny wniosek rodzica lub pełnoletniego ucznia Poradnia wydaje również informację o wynikach przeprowadzonej diagnozy. Informację wydaje się w razie konieczności przedłożenia wyników badań przeprowadzonych w Poradni innym specjalistom, w tym lekarzom różnego typu oraz instytucjom, w tym działającym na rzecz dziecka i jego rodziny (PCPR, zespoły ds. orzekania o st. niepełnosprawności, GOPS, Sąd – Wydział III rodzinny i nieletnich).
10. Opinię wnioskodawca otrzymuje w jednym egzemplarzu. Dokument wydaje się w sekretariacie Poradni – wnioskodawca potwierdza odbiór własnoręcznym podpisem na drugim egzemplarzu, który pozostaje w dokumentacji Poradni. Na wniosek wnioskodawcy opinia może być także przesłana listem na adres wskazany we wniosku.
11. Zgodnie z pisemnym wskazaniem wnioskodawcy Poradnia może przekazać kopię opinii do przedszkola, szkoły lub placówki, do której uczęszcza dziecko/uczeń.
12. Wnioskodawca może w każdym czasie wystąpić z prośbą o wydanie kopii opinii.

WYDAWANIE OPINII

Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna wydaje opinie honorowane przez placówki oświatowe i sądy. Są to opinie, które instytucje muszą respektować na równi z opiniami z publicznych poradni. Niepubliczne poradnie nie są uprawnione do wydawania orzeczeń (np. o kształceniu specjalnym). 

• O specyficznych trudnościach w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia): Art. 127 ust. 11 Prawa oświatowego, § 3 ust. 1 Rozporządzenia ws. oceniania.
• O dostosowaniu wymagań edukacyjnych: § 2 pkt 3 Rozporządzenia ws. oceniania.
• O zwolnieniu z nauki drugiego języka obcego: § 6 ust. 1 Rozporządzenia ws. oceniania. 

• O odroczeniu rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego: Art. 36 ust. 6 Prawa oświatowego.
• O wcześniejszym przyjęciu dziecka (6-letniego) do szkoły: Art. 36 ust. 2 pkt 2 Prawa oświatowego.

• O potrzebie objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną: § 20 ust. 14 Rozporządzenia ws. pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

• O braku przeciwwskazań do podjęcia pracy/zajęć zarobkowych: Art. 304(5) § 4 pkt 3 Kodeksu pracy.
• Opinie/diagnozy dla sądów rodzinnych: Art. 127 ust. 11 w zw. z art. 168 Prawa oświatowego.